基于2019年战略目标的员工能力缺口汇总:根据两轮团队共创研讨(任务导向和问题导向)的成果,共计提取了员工72项能力缺口。 年度培训计划规划成果 :聚焦11项员工能力,规划17个培训培训落地项目。明确每一个项目的培训落地成果输出,让所有的培训可以和业务紧密结合,产生立竿见影的培训效果。 示例:培训管理能力提升类培训规划 示例:互联网能力提升类培训规划基于2019年战略目标的员工能力缺口汇总:根据两轮团队共创研讨(任务导向和问题导向)的成果,共计提取了员工72项能力缺口。 年度培训计划规划成果 :聚焦11项员工能力,规划17个培训培训落地项目。明确每一个项目的培训落地成果输出,让所有的培训可以和业务紧密结合,产生立竿见影的培训效果。 示例:培训管理能力提升类培训规划 示例:互联网能力提升类培训规划个人技能培训种类有学历学位培训。福建演讲培训成果
培训的定位是培训技术提供商,所有培训培训项目都是与合作培训机构共同完成。为了保护合作机构和,案例中具体客户的名称、产出成果等均做了过滤处理。 项目背景: 2016年3月,河北某化工企业在中层管理干部培训过程中,要求开设一门“跨部门沟通协作”的课程,原定授课时间为1天。经过我们的分析认为,客户之所以提出这样的培训需求,必然是受到跨部门沟通协作问题的困扰。因此,通过授课,无法解决现实中的问题。所有培训培训项目都是与合作培训机构共同完成。为了保护合作机构和,案例中具体客户的名称、产出成果等均做了过滤处理。 项目背景: 2016年3月,河北某化工企业在中层管理干部培训过程中,要求开设一门“跨部门沟通协作”的课程,原定授课时间为1天。经过我们的分析认为,客户之所以提出这样的培训需求,必然是受到跨部门沟通协作问题的困扰。因此,通过授课,无法解决现实中的问题。陕西管理培训落地个人技能培训种类有文体艺术培训。
前实施“双诊断”,即诊断企业存在的管理问题,诊断管理干部的技能缺口,为个人和组织的双改变提供依据。 三层次十一模块的能力模型覆盖中层干部管理所需,从管理者的胜任力、运筹力、领导力入手,打造管理干部能力。 项目共计101个管理工具或模板,将管理基本理念转变为可实操的行为指南。课程中实践环节时长均超过40%以上。 选取企业现实管理问题,通过行动学习工作坊方式进行解决,培训的过程就是培训落地的过程、组织改善的过程。前实施“双诊断”,即诊断企业存在的管理问题,诊断管理干部的技能缺口,为个人和组织的双改变提供依据。 三层次十一模块的能力模型覆盖中层干部管理所需,从管理者的胜任力、运筹力、领导力入手,打造管理干部能力。 项目共计101个管理工具或模板,将管理基本理念转变为可实操的行为指南。课程中实践环节时长均超过40%以上。 选取企业现实管理问题,通过行动学习工作坊方式进行解决,培训的过程就是培训落地的过程、组织改善的过程。
项目成果: 在六天的研讨过程中,五个学员小组共计研讨了15 个成本要素,确定100 余个关键性成本控制点,产生 170 余个合理化建议,完成 6万 字的执行计划书。 五个目标车间,均完成降本增效执行方案,并在工作坊终的城镇会议上经过集团高管领导的严格评审中全部通过。五个目标车间的总降本增效规划额度为2066万元。项目成果: 在六天的研讨过程中,五个学员小组共计研讨了15 个成本要素,确定100 余个关键性成本控制点,产生 170 余个合理化建议,完成 6万 字的执行计划书。 五个目标车间,均完成降本增效执行方案,并在工作坊终的城镇会议上经过集团高管领导的严格评审中全部通过。五个目标车间的总降本增效规划额度为2066万元。 我们愿与您共同努力,共担风雨,合作共赢。
项目设计:内化工作坊的目的——Ø 帮助学员梳理线上学习的内容Ø 将线上学习的内容进行内化,转变为客户特色的班组管理SOP(标准作业流程) 项目成果:经过三轮内化工作坊,生了35项本企化的流程制度,形成2.4万字的项目成果汇编,并全部在城镇会议上通过企业高管的严格评审,确定为企业正式工作流程,对客户的班组管理制度化提升贡献了丰硕的成果。项目设计:内化工作坊的目的——Ø 帮助学员梳理线上学习的内容Ø 将线上学习的内容进行内化,转变为客户特色的班组管理SOP(标准作业流程) 项目成果:经过三轮内化工作坊,生了35项本企化的流程制度,形成2.4万字的项目成果汇编,并全部在城镇会议上通过企业高管的严格评审,确定为企业正式工作流程,对客户的班组管理制度化提升贡献了丰硕的成果。西安时代光华教育发展有限公司凭借多年的经验,依托雄厚的科研实力。上海降本增效培训网
企业内训则是企业邀请培训讲师到企业中进行针对性调研、较后进行分阶段的内部培训等。福建演讲培训成果
因此,我们对课程进行了基于培训培训落地系统的升级改造,增加了行动学习工作坊环节,在学员学习了跨部门沟通协作问题的教学内容,增加了1天时间进行“跨部门沟通协作问题工作坊”,直面问题进行解决。 这样,虽然培训时长由计划的1天增加为2天,但是使培训升级为培训培训项目,并具备了问题解决的落地产出。 在落地环节,经历了下面的步骤:1、界定跨部门协作问题2、研讨解决方案。职责明确-量化配合-约束到位-制度文件3、公司审核协作成果并纳入监控4、对协作成果进行评估 本课程经过培训培训落地系统升级,共解决该企业的跨部门沟通协作问题22个,生成制度保障性文件52个。从根本上解决了这些长期困扰部门的协作问题。福建演讲培训成果
西安时代光华教育发展有限公司是国内一家多年来专注从事企业培训,5D培训项目设计师认证,管理咨询,行动学习的老牌企业。公司位于丰庆路1号麦尔斯顿财富广场9A,成立于2003-10-14。公司的产品营销网络遍布国内各大市场。公司业务不断丰富,主要经营的业务包括:{主营产品或行业}等多系列产品和服务。可以根据客户需求开发出多种不同功能的产品,深受客户的好评。公司与行业上下游之间建立了长久亲密的合作关系,确保企业培训,5D培训项目设计师认证,管理咨询,行动学习在技术上与行业内保持同步。产品质量按照行业标准进行研发生产,绝不因价格而放弃质量和声誉。西安时代光华秉承着诚信服务、产品求新的经营原则,对于员工素质有严格的把控和要求,为企业培训,5D培训项目设计师认证,管理咨询,行动学习行业用户提供完善的售前和售后服务。